Une vie professionnelle est rarement linéaire : elle connaît des tournants, des bifurcations et parfois des ruptures, c’est d’autant plus vrai dans le contexte actuel. Les individus aussi sont fragilisés par la crise.

Il faut donc donner aux salariés les moyens de ne pas subir les changements dans leur parcours mais de les anticiper et de faire évoluer leurs compétences.

Une « sécurité sociale professionnelle » doit permette à tous de progresser en termes de qualification dans la continuité du parcours choisi. Elle s’appuie sur le « service public de la formation professionnelle tout au long de la vie » et doit garantir à tous un droit à un accompagnement face au risque du chômage. Quatre grandes catégories de mesures y contribueront, selon la situation des personnes concernées :

. Agir avant les licenciements en offrant un accompagnement individualisé à tous les salariés menacés par le chômage. Permettre ainsi la formation des salariés dans l’entreprise (en particulier en période de creux d’activité) pour qu’ils puissent adapter leurs compétences et se qualifier.

. Proposer à tous les licenciés économiques un « contrat de continuité professionnelle » fondé sur une formation et une aide personnalisée pour faciliter le retour vers l’emploi ; que ce soit dans le cadre d’un « plan de sauvegarde de l’emploi » (licenciements collectifs d’au moins 10 salariés dans les entreprises de plus de 50 salariés) ou dans les autres situations de licenciement.

. Renforcer la diversité d’accès aux formations pour les chômeurs et notamment les plus éloignés de l’emploi. Pour les actions engagées dans les entreprises, l’intervention de la Région arrive après épuisement des fonds de formation prévus dans le cadre des « plans de sauvegarde de l’emploi ». Elle s’inscrit en complément des fonds de l’Etat et des organismes collecteurs de fonds auprès des entreprises qui sont gérés par les partenaires sociaux.

. Garantir un « contrat d’accès à la qualification » à tout jeune sorti du système éducatif sans qualification. Dans ce cadre soutenir notamment les « écoles de la seconde chance » et créer un réseau régional les regroupant.

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